Capítulo 7: tarea 3

Tras descargarme el programa Audacity que recomienda el libro, he grabado digitalmente lo que la tarea me ha pedido y lo he editado con dicho programa. Aquí está el resultado.

Grabe su propia voz como una prueba. Cuente de 1 a 10 en el micrófono y capture el sonido digitalmente. Luego edite la toma. Resalte la sección donde dice '3' y seleccione Edición -> Cortar. Luego mueva el cursor hasta después de '6' y seleccione edición pegar. Repita esto unas cuantas veces más con otros números. Esto le dará una idea de cómo las ondas de vez representan palabras y sonidos y también le mostrarán lo fácil que es editar audio.

Capítulo 7: tarea 2

Realicé una llamada de prueba con el Skype, un programa que permite realizar llamadas gratuitas de PC a PC con un protocolo de VozIP. Aquí está la grabación.

Llame a un amigo y grabe la llamada para una prueba. Guarde el archivo con su nueva convención de nombres. Óigalo para asegurarse de que suena bien.

Capítulo 7: tarea 1

De la inmensa cantidad de emisoras que hay en la web de la NPR (National Public Radio) elegía una de Jazz llamada Jazz 89.5 (emisora de una universidad de comunicación estadounidense).

Escuche audio en el sitio web de la NPR, o escuche una estación local de la NPR si vive en EEUU. Los periodistas de la radio pública hacen un trabajp magistral entretejiendo sonidos naturales en sus informes. Y como oyenre, usted logra una mejor percepción del escenario para la historia cuando escucha cómo suena.

Capítulo 7: Audio digital y Podcasting

En este capítulo se explica la importancia del audio en el peridismo online. Además nos enseña cómo grabar, editar y colgar nuestro propio audio.

IV Congreso Internacional de Periodismo en la Red

REINVENTAR LOS MEDIOS

En la sociedad actual, la llamada Sociedad del Conocimiento, los medios de comunicación deben replantearse sus modelos de redacciones con vistas a nuevas formas más flexibles. Dichas formas pasan necesariamente por la red de redes, Internet. Con motivo de esta renovación es necesario que intermediarios y gestores de la información descubran el que será su nuevo papel en el mundo del periodismo online.

Hace tiempo, desde la conocida como democratización de Internet, que hemos entrado en una era de cambios continuos, donde no hace falta esperar al día siguiente para conocer una noticia del última hora. Esto cambios han producido una drástica remoledación de todo el proceso informativo y periodístico a nivel mundial. Desde las fuentes de información hasta los diferentes tipos de público a los que se dirige, todo ha cambiado, o al menos está en proceso de hacerlo.Bajo este panorama, solo nos queda reinventar el periodismo y con él, los medios.

Con motivo de estos cambios se han estudiado la expasión y consolidación de la blogosfera durante el Primer y Segundo Congreso Internacional de Blogs y Periodismo en la Red (celebrados en 2006 y 2007, respectivamente). En el tercer congreso, en 2008, el panel central se situó en torno a la explosión de la Web 2.0, sin descuidar los otros apartados del periodismo digital.

En este contexto el Departamento de Periodismo II (Estructura y Tecnología de la Información) de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense, organiza los próximos 18 y 19 de noviembre de 2009, el IV CONGRESO INTERNACIONAL DE PERIODISMO EN LA RED, con el tema: Reinventar los medios.

Además de el citado tema central, el Congreso tratará los siguientes temas:

• El estado actual del periodismo y su relación con Internet
• La expansión del fenómeno de las redes sociales, tanto en el entorno de los medios como en la propia sociedad
• Los blogs como modelos de negocio
• La participación ciudadana en el nuevo entorno de la información
• Las tendencias del periodismo profesional y las nuevas tecnologías digitales.
• Los nuevos géneros y las innovadoras codificaciones que se dan en Internet.
• La enseñanza-aprendizaje del periodismo y comunicación ante la emergencia de las nuevas tecnologías digitales

Este congreso va dirigido a profesores, investigadores, estudiantes de postgrado, estudiantes de grado, periodistas, bloggers, directivos de la comunicación, responsables de gabinetes de prensa y personas interesadas en el contexto del Periodismo, Internet, los Medios y las Nuevas Tecnologías en la Sociedad de la información.

Departamento de Periodismo II
Facultad de Ciencias de la Información
Universidad Complutense de Madrid
E-mail: congresoblog@ccinf.ucm.es
Tel: 91 394 71 50
Fax: 91 394 20 59

Blog del congreso: www.espacioblog.com/congresoucm

Fuente: http://www.ucm.es/info/congresoblog/

Capítulo 2: tarea 4

Visité Digg, Slasdoth, Reddit y Newsvine. En ninguna de las páginas estaban las mismas noticias (tampoco me dio tiempo para revisar toda su base de datos). Eran en inglés, así que la mayoría de las noticias no son las que suelo ver en mis "fuentes noticiosas".

Visite Digg, Slashdot, Reddit y Newsvine y compare las historias noticiosas que encuentre allí con sus fuentes noticiosas regulares.

Capítulo 2: tarea 3

Me di una vuelta por Technorati y es una web muy útil para navegar por blogs según contenido, yo busqué la etiqueta "videojuegos" y encontré un montón de artículos.

Visite Technorati y navegue por el contenido de los blogs usando etiquetas.